浙江语言发育迟缓-杭州康语自闭症康复-儿童语言发育迟缓

自闭症临床表现：1.病态依恋：有些自闭症儿童会对某些物品产生病态的依恋感，比如自己的玩具。他们对这些物品的兴趣程度较深，甚至达到了爱不释手的程度。自闭症儿童通常会一个人玩耍这些物品，而如果东西被拿走了，他们就会感到很不安，开始哭闹恐慌。2.重复刻板行为：自闭症儿童的生活模式是重复的，他们害怕改变甚至抵抗改变。他们会重复地玩一种玩具，并且每次以同样的方式玩，所有东西的位置都不能改变，生活的秩序也要保持一致。

许多自闭症孩子都有口腔敏感的特质，当大人试图了解孩子情况的时候，语言发育迟缓康复训练，可以摸摸孩子的脸部，看孩子会不会有反抗或是过于敏感排除行为。常见口腔敏感特质如下：1.孩子不愿意让他人接触口腔部位;2.孩子吃东西时饭经常掉在桌上，有时会呕吐，双频部分表现过于紧致;3.舌后根紧张、过于敏感;4.寻乳反射未消失;当用手指轻触孩子嘴巴周围，孩子的嘴巴会自然向手指方向找寻，这就是所谓的寻乳现象，正常发展的婴儿在襁褓中常会本能性寻找母亲的乳to，在出生后二到三个月这个现象就会消失，但对口腔敏感的孩子常会有口腔发展迟缓的现象，可观察到他们持续有寻乳现象。

感觉统合失调主要表现为如下几种情况： ① 前庭觉不良：身体活动笨手笨脚，不听指挥，孩子语言发育迟缓，视听神经系统扭曲，左右脑思考陷入混乱，儿童语言发育迟缓，严重者会有语言障碍。 ② 平衡统合失调：没有距离感，做事协调能力差，站无站相，坐无坐相，*跌倒，拿东西不稳，走路撞墙，心烦气燥，好动不安，注意不集中，人际关系不良，有攻击性。 ③ 触觉统合失调：对别人的触摸过分敏感，在家和在外判若两人，黏人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、不合群、坏脾气、挑食、吃手、咬指甲等。这类孩子通常反应较快，浙江语言发育迟缓，IQ也较高，但由于情绪无法控制，EQ很低。